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Escrito por Gustavo Bolaños Ramírez
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Viernes, 06 de Agosto de 2010 23:37 |
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Última actualización el Viernes, 06 de Agosto de 2010 23:41 |
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Escrito por Gustavo Bolaños Ramírez
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Martes, 27 de Julio de 2010 08:24 |
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http://counter.li.org/
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Escrito por Gustavo Bolaños Ramírez
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Lunes, 26 de Julio de 2010 14:42 |
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Artículo tomado de:
http://usuarios-red-costarricense-de-software-libre.2184871.n2.nabble.com/Usuarios-Sofware-Libre-Educacion-td5177781.html#a5339683
¿Qué tiene que ver Software Libre con educación?
Más tarde o más temprano, la computadora va a pasar a formar parte del
herramental educativo. Una vez que se haya asentado el polvo levantado
por los profetas de la panacea electrónica, que pretenden resolver
dificultades estructurales del sistema educativo saturándolo de
procesadores, podremos ver, sobriamente, que la computadora tiene
aplicaciones útiles en el aula, como las tienen el libro y el mapa.
Cuando encaramos la tarea de usar racionalmente recursos informáticos
como parte de la experiencia de aprendizaje, hay un aspecto de la
computadora que merece especial atención por parte de los educadores:
los programas, el software.
Hay quienes creen que el rol de la escuela es formar para el trabajo y
la universidad. Si esto es así, si la misión de la escuela es entrenar
trabajadores sumisos y baratos para mejorar la rentabilidad de las
empresas, entonces no importa qué software usemos. Pero si la idea es
educar a ciudadanos libres, conscientes de sus derechos y
responsabilidades, capaces de cuestionar la verdad establecida, de
apreciar el arte, de imaginar el mundo que desean y aportar a su
concreción, entonces es ineludible usar Software Libre: programas que
los estudiantes y educadores pueden usar, estudiar, modificar y
distribuir a su antojo.
Software para todos y todas
Las escuelas que están comenzando a usar computadoras como herramienta
educativa a menudo se encuentran con un obstáculo insalvable: si bien
es posible conseguir (en virtud de cuestionables acuerdos
confidenciales entre Ministerio de Educación y empresas monopólicas)
licencias de algunos programas a bajo costo, las licencias de programas
avanzados como servidores WWW, bases de datos, ofimática, procesamiento
de imágenes, audio y video y muchos otros están fuera del poder
adquisitivo de las escuelas.
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Última actualización el Lunes, 26 de Julio de 2010 14:47 |
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Escrito por Gustavo Bolaños Ramírez
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Sábado, 24 de Julio de 2010 09:45 |
Ejemplos de esperanza en Educación costarricense.
En estos días, como parte de la conformación de la Red Nacional por una Educación Crítica, he tenido el honor de conocer proyectos de diversas partes del país que nos dicen ¡NO TODO ESTÁ PERDIDO!…
No quiero escribir mucho, pero les invito a descubrir estos OASIS de esperanza en la educación costarricense… así que por favor, les invito a visitar estos sitios (los he escogido por que representan la acción cotidiana de resistencia humanista de tres sectores determinantes: mandos medios, profesores y estudiantes)
Un abrazo…
Toruño
NOTA: No olviden… si son profes de secundaria los invitamos a llevar a sus estudiantes a la obra Julius de Ruben Pagura (pueden evaluarlo como trabajo extra clase)…para más información dar clic aquí.
Profesores de Vanguardia.
Hacer un proyecto Web desde una zona rural (o alejada del valle central) parece difícil. Que lo hagan docentes con sus propios conocimientos, parece muy difícil. Que lo hagan docentes de diferentes disciplinas, parece increíble. Que lo hagan de calidad, parece utopía. Pero todo esto y más desarrollan unos verdaderos EDUCADORES en el Liceo de Atenas.
Si uno se despierta un día desesperanzado en la educación y las posibilidades de hacer proyectos de impacto y calidad… ese día hay que visitar este sitio para retomar las fuerzas.
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Escrito por Gustavo Bolaños Ramírez
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Sábado, 24 de Julio de 2010 09:35 |
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Les invitamos a visitar, observar fotografías y comentar ideas en torno a la caminata ambiental realizada por los estudiantes de noveno año del Liceo de Atenas.
http://giraapatadegallo.wordpress.com/ |
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Última actualización el Sábado, 24 de Julio de 2010 09:44 |
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